9月18日下午，由我院牛青博士、杨丛老师立项的“2025年人工智能校级教学改革研究与实践专项”成果推广会在2317进行，学院全体教师参与本次会议。
推广会上，牛青博士围绕多维图谱体系、教育智能体赋能数学技能课程进行成果汇报，项目团队在教学实践中创新构建“123”育人模式，打造出高效、开放、个性化的智慧教育生态系统，构建“师—生—机”三元互动范式，形成“人工智能+教育”新形态模型。通过一系列举措，切实提高了数学师范生的高阶思维能力和创新能力，所形成的教师能力发展模型与持续改进机制，为中学教师的职后专业发展规划、个性化成长路径设计及系统性培训提供科学指引与实践参照。她还分享了今年8月份在韩国仁川参加的第23届国际教育媒体大会，在会上宣读题为《AI赋能数学师范生成长：基于知识图谱的创新路径》的论文，与国际同行深入探讨人工智能在教育领域的现状与未来发展，同时也为我院后续开展国际间师生交流互访、共建实验室、研究中心等合作项目奠定了坚实基础。
杨丛老师重点汇报了在AI与金融融合背景下金融工程专业课程体系的优化方案。主要内容包括：1.展示了秘塔、文心智能体、智谱清言等AI平台在课程智能体构建中的应用实践；2.介绍并演示了超星学习通泛雅大模型新增的AI工作台、任务引擎和课程图谱中的部分功能；3.探讨AI与BOPPPS教学法融合的课程改革路径，并演示了学习通数据与DeepSeek相结合的教学分析案例；4.分享Python在大语言模型交互、数据可视化（通过专业图表网站）及数字人制作等方面的教学应用探索。
本次推广会是学院贯彻落实国家教育数字化战略，构建智慧教育生态的重要举措。学院将以此次推广会为契机，系统规划人工智能与教育教学深度融合的实施路径，持续推进教育教学模式改革，促进本科教育教学的高质量发展。
